Donează!

INCLUZIUNE, CURAJ ȘI AUTONOMIE

A.P.C.A. Argeș > Proiecte > INCLUZIUNE, CURAJ ȘI AUTONOMIE
Proiect dedicat dezvoltării autonomiei tinerilor adulți cu dizabilități

INCLUZIUNE, CURAJ ȘI AUTONOMIEINCLUZIUNE, CURAJ ȘI AUTONOMIE

1. Comunicate de presă

Descarcă

2. Despre proiect

Asociația Părinților Copiilor cu Autism Argeș (A.P.C.A. Argeș) anunță lansarea și începerea implementării proiectului „INCLUZIUNE, CURAJ ȘI AUTONOMIE”, finanțat de Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Persoanelor cu Dizabilități, în baza Contractului de finanțare nerambursabilă nr. 49935/30.07.2026. Proiectul se desfășoară în perioada 1 august – 30 octombrie 2026, având o durată de implementare de 3 luni. Valoarea totală a proiectului este de 150.760 lei, din care 146.460 lei reprezintă finanțare nerambursabilă acordată de Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Persoanelor cu Dizabilități, iar 4.300 lei reprezintă contribuția proprie a Asociației Părinților Copiilor cu Autism Argeș.

Asociația Părinților Copiilor cu Autism Argeș (A.P.C.A. Argeș) anunță lansarea și începerea
implementării proiectului „INCLUZIUNE, CURAJ ȘI AUTONOMIE”, finanțat de Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Persoanelor cu Dizabilități, în baza Contractului de finanțare nerambursabilă nr. 49935/30.07.2026. Proiectul se desfășoară în perioada 1 august – 30 octombrie 2026, având o durată de implementare de 3 luni. Valoarea totală a proiectului este de 150.760 lei, din care 146.460 lei reprezintă finanțare nerambursabilă acordată de Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Persoanelor cu Dizabilități, iar 4.300 lei reprezintă contribuția proprie a Asociației Părinților Copiilor cu Autism Argeș.

Un proiect construit în jurul autonomiei și incluziunii

Proiectul răspunde unei nevoi reale identificate în activitatea Centrului de zi pentru persoane adulte cu dizabilități „Sfântul Mihail”: lipsa oportunităților prin care tinerii adulți cu tulburări din spectrul autist să își dezvolte competențele de viață independentă, autonomia personală și participarea activă în comunitate după finalizarea parcursului educațional. În același timp, proiectul își propune să ofere sprijin familiilor acestora, care se confruntă frecvent cu suprasolicitare emoțională și cu provocările generate de tranziția către viața adultă a persoanelor tinere cu dizabilități.

Beneficiarii proiectului – Proiectul se adresează unui număr de:

  • 28 de tineri adulți cu dizabilități (TSA, ADHD, sindrom DOWN și alte tulburări asociate);
  • 28 de părinți și aparținători, implicați activ în procesul de dezvoltare a autonomiei beneficiarilor.

În total, 56 de beneficiari direcți vor participa la activitățile proiectului.

Principalele activități – Pe parcursul implementării vor fi organizate:

  • constituirea și pregătirea grupului țintă;
  • tabăra experiențială rezidențială „Incluziune, Curaj și Autonomie”, desfășurată în Stațiunea Straja;
  • activități de dezvoltare a competențelor de viață independentă, comunicare și cooperare;
  • ateliere creative;
  • workshopul „Curaj și Echilibru – prevenirea burnout-ului și susținerea rezilienței familiale” destinat
    părinților și aparținătorilor;
  • expoziția „Dincolo de limite. Împreună spre autonomie.”, care va valorifica lucrările și experiențele beneficiarilor;
  • activități de promovare și diseminare a rezultatelor în comunitate.

Rezultatele urmărite – Prin implementarea proiectului se urmărește:

  • dezvoltarea autonomiei personale și a competențelor de viață independentă pentru 28 de tineri adulți cu cu
    dizabilități (TSA, ADHD, sindrom DOWN și alte tulburări asociate);
  • creșterea participării sociale și a încrederii în propriile capacități;
  • consolidarea rezilienței și a capacității de sprijin a familiilor;
  • promovarea unei imagini pozitive asupra persoanelor adulte cu dizabilități și creșterea gradului de conștientizare a comunității privind incluziunea socială.

Declarație

“Autonomia nu se construiește prin protecție excesivă, ci prin experiențe reale, prin curaj și prin oportunități. Prin acest proiect ne dorim să oferim tinerilor adulți cu cu dizabilități (TSA, ADHD, sindrom DOWN și alte tulburări asociate) șansa de a-și descoperi propriile resurse și de a demonstra că incluziunea începe atunci când comunitatea creează contexte autentice de participare.”

Date de contact: Asociația Părinților Copiilor cu Autism Argeș, Com. Moșoaia, Sat. Smeura, Str. Olteni nr. 59, jud. Argeș, Telefon: 0742 020 158, E-mail: apca.arges@gmail.com, Website: www.autismulinarges.ro

3. Tabăra experiențială

Tabăra experiențială reprezintă nucleul intervenției propuse prin proiect și urmărește dezvoltarea autonomiei personale, a încrederii în sine, a competențelor sociale și a capacității de adaptare la contexte noi pentru cele 28 de persoane adulte cu TSA, precum și consolidarea relației de încredere dintre aceștia și părinții sau aparținătorii lor.

Programul va fi desfășurat în stațiunea Straja, județul Hunedoara, într-un cadru natural care oferă participanților oportunitatea de a ieși din rutina zilnică și de a experimenta situații noi într-un mediu sigur, structurat și suportiv. Pentru mulți dintre beneficiari, aceasta va reprezenta una dintre puținele experiențe rezidențiale petrecute în afara mediului familial și al centrului de zi, constituind astfel un context autentic de exersare a autonomiei personale. Toate activitățile vor fi adaptate nivelului cognitiv, emoțional și funcțional al participanților, astfel încât fiecare persoană să poată experimenta succesul, indiferent de nivelul de autonomie de la care pornește. Intervenția nu urmărește compararea participanților între ei, ci valorificarea progresului individual, prin crearea unor contexte în care fiecare beneficiar să își poată descoperi și dezvolta propriile resurse, într-un ritm adaptat nevoilor și potențialului său.

Intervenția este construită pe principiile educației prin aventură (Adventure Education) și utilizează metodologia Programului VIAȚA, dezvoltată pe baza conceptelor Outward Bound și Project Adventure, adaptată particularităților grupului de beneficiari. Activitățile vor fi adaptate permanent nivelului de funcționare și ritmului fiecărui participant, urmărindu-se respectarea principiilor siguranței fizice și emoționale, participării voluntare și încurajării progresului individual, fără competiție și fără presiunea performanței.

Fiecare participant va fi încurajat să își depășească propriile limite, fără a fi comparat cu ceilalți. Activitățile vor fi adaptate nivelului cognitiv, emoțional și funcțional al fiecărei persoane, astfel încât succesul să fie definit prin progresul individual, prin curajul de a încerca, de a comunica, de a colabora și de a face un nou pas spre autonomie.

Fiecare activitate experiențială va fi urmată de o sesiune structurată de reflecție (debriefing), facilitată de specialiștii programului și de echipa proiectului. În cadrul acestor sesiuni, participanții vor analiza experiențele trăite, emoțiile resimțite, dificultățile întâmpinate și strategiile utilizate pentru depășirea provocărilor, facilitând transferul competențelor dobândite către situațiile de viață cotidiană și consolidarea autonomiei personale.

4. Workshop

După finalizarea taberei experiențiale și consolidarea rezultatelor obținute de participanți, proiectul continuă printr-o intervenție dedicată părinților și aparținătorilor, pornind de la convingerea că autonomia persoanelor adulte cu TSA nu poate fi susținută pe termen lung fără existența unor familii echilibrate emoțional și pregătite să încurajeze acest proces.

Experiența A.P.C.A. Argeș arată că, în spatele fiecărui progres al unei persoane adulte cu TSA, se află ani întregi de implicare, adaptare și efort din partea familiei. De multe ori, părinții și aparținătorii își concentrează întreaga energie asupra nevoilor copilului, lăsând în plan secund propriul echilibru emoțional. În timp, această implicare continuă poate conduce la suprasolicitare, stres cronic și epuizare, afectând nu doar starea de bine a familiei, ci și capacitatea acesteia de a susține dezvoltarea autonomiei beneficiarului.

Pornind de la aceste realități, proiectul propune organizarea workshopului „Curaj și Echilibru – prevenirea burnout-ului și susținerea rezilienței familiale”, conceput ca un spațiu de reflecție, învățare și schimb de experiență între părinți și specialiști.

Workshopul va valorifica experiențele trăite în timpul taberei și va facilita identificarea resurselor personale și familiale care pot contribui la menținerea unui echilibru sănătos între rolul de îngrijitor și nevoile proprii ale fiecărui părinte. Participanții vor fi încurajați să împărtășească experiențe, să reflecteze asupra propriilor mecanisme de adaptare și să descopere strategii prin care pot susține, într-un mod echilibrat și sustenabil, procesul de dezvoltare a autonomiei tinerilor adulți cu TSA.

Cei 28 de părinți și aparținători vor participa activ la toate sesiunile workshopului, fiind încurajați să contribuie cu propriile experiențe și să identifice, împreună cu specialiștii și ceilalți participanți, soluții aplicabile în viața de zi cu zi.

Experiențele și concluziile desprinse în urma taberei vor constitui punctul de plecare al discuțiilor, facilitând transferul învățării și consolidarea schimbărilor observate în relația cu persoanele adulte cu TSA. Participarea activă a beneficiarilor va contribui la dezvoltarea unei rețele informale de sprijin și la consolidarea sentimentului că provocările întâmpinate pot fi gestionate prin colaborare, informare și susținere reciprocă.

5. Ateliere creative

Întoarcerea din tabără nu marchează finalul experienței, ci începutul unei noi etape de învățare și conștientizare. Experiențele trăite în cadrul taberei vor fi transformate în resurse personale prin activități de reflecție, exprimare creativă și valorizare a progresului realizat de fiecare participant. În această perioadă, beneficiarii vor participa la activități desfășurate în cadrul Centrului de zi „Sfântul Mihail”, prin intermediul cărora vor reda emoțiile, provocările și reușitele trăite în tabără utilizând mijloace artistice și expresive adaptate particularităților fiecăruia. Lucrările realizate vor constitui baza expoziției finale a proiectului și vor reflecta modul în care fiecare participant a perceput experiența trăită și propriul parcurs spre autonomie.

6. Testimoniale

În paralel, echipa proiectului va realiza interviuri și înregistrări video cu beneficiarii și părinții acestora, în vederea elaborării unei colecții de testimoniale care vor ilustra impactul proiectului asupra dezvoltării personale, a relațiilor familiale și a participării sociale.

Beneficiarii vor avea un rol activ în realizarea lucrărilor artistice, în alegerea mesajelor pe care doresc să le transmită comunității și în realizarea testimonialelor privind experiența trăită în cadrul proiectului.

Părinții vor participa la sesiunile de reflecție și vor contribui la documentarea schimbărilor observate în comportamentul și nivelul de autonomie al beneficiarilor după participarea la tabără.